考點 | 鏈接 |
流行病研究基本步驟 | 2022全科主治醫(yī)師考試每日筆記:流行病研究基本步驟 |
研究疾病分布的意義 | 2022全科主治考生必看知識點:研究疾病分布的意義 |
疾病分布特征 | 全科主治醫(yī)師考試常見考點:疾病分布特征 |
疾病流行強度 | 疾病流行強度-2022全科主治醫(yī)師考試每日學(xué)習(xí)筆記 |
現(xiàn)況調(diào)查的種類 | 2022全科主治醫(yī)師考試速記考點:現(xiàn)況調(diào)查的種類 |
常用的抽樣方法 | 常用的抽樣方法-2022全科主治醫(yī)師考點小結(jié) |
現(xiàn)況調(diào)查的用途 | 2022全科主治醫(yī)師每日備考知識點:現(xiàn)況調(diào)查的用途 |
病例對照研究 | 2022全科主治醫(yī)師考試每日筆記:病例對照研究 |
病例對照研究方法的優(yōu)點與局限性 | 2022全科主治考生必看考點:病例對照研究方法的優(yōu)點與局限性 |
實驗研究的三個基本要素 | 實驗研究的三個基本要素-2022全科主治醫(yī)師考試考點總結(jié) |
實驗研究的原則 | 2022全科主治醫(yī)師每日學(xué)習(xí)筆記:實驗研究的原則 |
實驗研究的特點 | 實驗研究的特點-2022全科主治醫(yī)師考試速記考點 |
社區(qū)衛(wèi)生資料來源和內(nèi)容 | 2022全科主治每日學(xué)習(xí)筆記:社區(qū)衛(wèi)生資料來源和內(nèi)容 |
常用的定性調(diào)查方法 | 2022全科主治醫(yī)師速記考點:常用的定性調(diào)查方法 |
定性調(diào)查方法的應(yīng)用 | 2022全科主治醫(yī)師每日筆記:定性調(diào)查方法的應(yīng)用 |
定量調(diào)查 | 定量調(diào)查-2022全科主治醫(yī)師考試必背 |
問卷設(shè)計:問卷的結(jié)構(gòu) | 2022全科主治醫(yī)師考試備考筆記:問卷設(shè)計:問卷的結(jié)構(gòu) |
問卷設(shè)計:問題設(shè)計的要求 | 問卷設(shè)計:問題設(shè)計的要求-2022全科主治考試學(xué)霸筆記 |
問卷的優(yōu)缺點 | 2022全科主治醫(yī)師考試每日學(xué)習(xí)筆記:問卷的優(yōu)缺點 |
問卷質(zhì)量的評價 | 2022全科主治醫(yī)師考試速記考點:問卷質(zhì)量的評價 |
偏倚的概念 | 2022全科主治醫(yī)師考試學(xué)霸筆記:偏倚的概念 |
偏倚的種類及控制 | 2022全科主治醫(yī)師每日備考知識點:偏倚的種類及控制 |
混雜因素存在的條件 | 2022全科主治醫(yī)師考試備考筆記:混雜因素存在的條件 |